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2018年中考語文復習四大秘訣
2018-05-31 11:58:35 中考網(www.yqveh.com.cn)一切為考生服務:點擊:

2018年中考語文復習四大秘訣
  鞏固基礎,抓牢基礎分

  語文的知識大體可以分為知識概念、語言運用規范的掌握以及語言材料的積累。在實際學習的過程中,知識概念大多是最基本的,如必要的文學常識和有關的閱讀知識,那些比較繁瑣的修飾及邏輯思維方面的知識,不必刻意的背誦。復習時,學生應該首先梳理知識,這樣不僅可以發現自己所缺失的知識,還可以了解自己的已有水平。

  習慣和方法是復習關鍵

  學習習慣和學習方法有時比知識更重要。通過初中兩年多的語文學習,學生已養成了許多良好的學習習慣,掌握了一定學習方法,這些習慣和方法在初三復習中更應該得到有效的應用。例如,閱讀過程中整體感知的習慣,這是教學過程中反復強調的。但是,復習時很多學生都只注意練習題,反而忘卻這一良好的習慣。

  認識已有的邏輯思維能力和形象思維能力。

  學生們要激發學習潛力,就必須認識自己已有的能力,而語言能力與思維能力是密切相關的。因此,在復習階段,同學們應結合具體的復習內容,了解自己已有的邏輯思維能力和形象思維能力。所謂邏輯思維能力,從初中的語文學習來說,就是對事物概念的認識能力、判斷能力、邏輯分類能力、前后聯系的分析能力等。尤其是在讀寫過程中,要注意到思維的完整性、清晰性、連貫性。

  提升思想認識水平

  思想認識水平不只是體現在寫作過程中,也體現在閱讀過程中。例如,要求對閱讀內容發表自己的看法,實際上就包含著思想認識水平。復習過程中,學生應該在針對具體問題進行思考時,既能認識一些表象問題,又能探究一些深層的問題。例如,讀《蒙娜麗莎微笑揭秘》一文,對“揭秘”的必要條件、揭秘過程、揭秘意義的思考,實際上就是認識水平的體現,如果能在思考過程中做出正確的梳理,認識水平也就在不知不覺中提升了。當然,寫作中,更要體現思想認識水平了。

  文言文復習要循序漸進

  初中的文言文學習,以讀、背、積累一定的語言材料為主。讀、背的學習方法對于培養文言文閱讀的語感,增加文化積淀,都是很有意義的,因此,在初學時已經擁有了一定的記憶量。復習階段,則要進一步熟悉。

  但對于課文的記憶,不應該是死記硬背,而應在理解的基礎上自然成誦。初三階段,機械記憶的能力已大大減弱,而理解性記憶的能力則逐步增強。因此,在復習階段,就要用思考的方式來背誦,并在讀背過程中加深對有關詞語、句子的感知與理解。

  除了課文之外,同學們也應該有一定量的課外閱讀材料。讀課外文言材料,一方面是拓展,另一方面也是鞏固課內的知識。選擇材料的時候,最好選擇有一定內涵的短小的文言文來閱讀,如先秦諸子散文中的寓言故事,唐宋散文、明清文人筆記中的有關故事,以及志異作品中的淺顯的短文等。因為比較形象,讀起來容易理解,而且這些內容的語言文字一般也比較淺顯。

  對于文言文閱讀理解,不必刻意地深入,如果文章讀通了,內容基本理解就可以了。只是在表述時應該注意盡量準確、簡潔。

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